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摘
高校思想政治理论课教师如何讲好“中国故事”
【摘 要】
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摘 要： 2020年是我国“全面建成小康社会”目标实现之年，面对前方可能出现的困难，思政课教师应当向学生讲好中国故事，帮助学生坚定正确的理想信念。本文探讨高校思政课开展“讲好中国故事”教学的价值，针对当前思政课教师在讲好中国故事中存在的“动力与能力不足、情感带入缺乏、教学工具运用不足，教学方法单一”等问题，提出通过自我革新、利用好教学载体、依托现代信息技术丰富故事素材等讲好中国故事的建议。 关键
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年8期
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