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CAD（Computer Aided Design—计算机辅助设计）是高职院校普遍开设的一门主干课程，传统的教学方法，往往不能很好地突出其专业性和实践性强的特点，达不到应有的教学效果。采用情景教学法则能较好地解决上述问题。本文阐述了在CAD教学中采用情景教学的必要性及三种典型的应用方式，并对运用情景教学法进行教学需要注意的问题作了说明。