挖掘高中数学美

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我们在谈论人文精神的时候,常常把人文精神定位在追求“真、善、美”和人的全面自由的发展之最高层面上,在讨论艺术美的理论中,也常常谈到“真、善、美”三位一体的问题。欧拉给出的公式:V-E+F=2,堪称“简单美”的典范。可以证明,当n趋向∞时,极限是25-1λ=。达·芬奇称黄金分割比25-1λ=为“神圣比例”.奇异、突变美到定点距离与它到定直线的距离之比是常数e的点的轨迹,当e<1时,形成的是椭圆.当e>1时,形成的是双曲线.当e=1时,形成的是抛物线.常数e由0.999变为1、变为0.001,相差很
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