优化读写实践 提升语文核心素养

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《语文课程标准》(2011年修订版)提出:“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程……应该让学生在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。”此话高屋建瓴,明确了语文学习的核心任务是“学习语言文字的运用”,而实现路径为大量的语文实践活动。因此,在教学中教师应精心搭建言语实践的平台,给学生创设言语实践的机会,促使学生在表达中释放情感,在交流中生长语言,在一次次的“真枪实弹”的历练中不断提升言语能力。
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