【摘 要】
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现代教学论认为,教学过程的实质是教师指导下学生个体的认识过程和发展过程。布鲁纳说,教学在可能范围内,应当以引导儿童自己去发现为目的。陶行知也指出:“先生的责任不在
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现代教学论认为,教学过程的实质是教师指导下学生个体的认识过程和发展过程。布鲁纳说,教学在可能范围内,应当以引导儿童自己去发现为目的。陶行知也指出:“先生的责任不在教,而在教学生学。教的法子必须根据
The modern teaching theory holds that the essence of the teaching process is the process of individual cognition and development under the guidance of teachers. Bruner said teaching should be guided by the child's own discovery, to the extent possible. Tao Xingzhi also pointed out: "Mr.'s responsibility is not teaching, but teaching students to learn.
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