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课程改革对传统的教学方式产生了极大的冲击。而在小学高年级阶段,不难发现随着知识点的难度上升,学生们对数学的学习热情似乎并不如以前。而如何调动学生们的学习热情,激发学生们对学习的兴趣,成为现阶段有待解决的重点课题。
小学高年级数学课堂教学中有效情景的创设
【摘 要】
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课程改革对传统的教学方式产生了极大的冲击。而在小学高年级阶段,不难发现随着知识点的难度上升,学生们对数学的学习热情似乎并不如以前。而如何调动学生们的学习热情,激发
【机 构】
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甘肃省永昌县新城子中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年7期
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