终身教育视角下开放大学教育教学信息化平台建设问题反思及应对

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开放大学试点已近5年,再次以终身教育的视角审视试点之初教育教学信息化平台建设,局限于当时的认知水平和技术能力,难免出现疏漏.立足当下,如果重新研发或对现有教育教学信息化平台进行升级,我们必须注意避开一些问题,并采用更加合理的策略予以应对.
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