切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅析如何增强中职语文教学实效性
浅析如何增强中职语文教学实效性
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciancomjy
【摘 要】
:
推行新课程改革,全面提高学生素质的关键在于课堂。尤其是在中等职业学校,学生学习兴趣不足,课堂学习效果较差,增强课堂教学效率,提高学生学习的参与性、主动性,尤为重要。本
【作 者】
:
张阳雷
【机 构】
:
江苏省句容中等专业学校
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2010年35期
【关键词】
:
中职语文教学
实效性
教学策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
推行新课程改革,全面提高学生素质的关键在于课堂。尤其是在中等职业学校,学生学习兴趣不足,课堂学习效果较差,增强课堂教学效率,提高学生学习的参与性、主动性,尤为重要。本文从教学内容科学定位、创设课堂学习情境、注重提问的有效性与课堂的延伸拓展等几个方面谈如何增强语文课堂教学的有效性。
其他文献
基于外部性视角的大学生消费行为的研究
通过对井冈山大学和南昌部分高校校园园区的大学生消费情况及周边经济的现状、发展模式等进行调查,收集了大量信息并进行筛选、整理和比较,对高校消费外部性现象进行分析和研
期刊
高校产业经济
大学生消费
外部性
关于“××门”中的“门”之小议
本文由“门”的本义谈到“××门”中的“门”,此时的“门”的感情色彩也发生了相应变化,再谈及“门”的类词缀化——一种类似词缀的用法,最后简单地探析了这种现象
期刊
“门”
“××门”
类词缀化
语言因素
心理因素
现代汉语
浅析“理论化-目标-教学”教学模式在英语阅读课程中的实践应用
在杰克.理查德看来,教学应分为三个部分,即理论化,目标和教学。杰克.理查德的这一教学模式具有极强的实践性与可操作性,本文试图就这一高度理论化的模式在阅读课教学中的具体运用加
期刊
“理论化
目标
教学”教学模式
英语阅读课
实践应用
"theorizing-target-teaching"
teaching mode
English
清丰县努力开拓涉农价格管理新局面
期刊
清丰县
涉农价格管理
物价局
河南
涉农收费管理
陕西省政治学会成立
<正> 一九八七年四月二十四日,陕西省政治学会在西安成立,来自陕西师大,西安交大、西北政法学院,西北大学、陕西省委党校、解放军西安政治学院等十余所院校和单位的近百名政治学理论工作者,参加了会议。会议收到了中共中央委员、陕西省顾问委员会主任章泽同志的贺词及中国政治学会、陕西省社会科学院、陕西师范大学等单位的贺电、贺信。省体改办主任逯建民、省
期刊
陕西省
政治学院
中国政治学会
顾问委员会
社会科学院
中共中央
理论工作者
西安
陕西师范大学
西北大学
汉语教学改革的瓶颈:开放
在提倡素质教育的今天,汉语教学改革的关键是思想观念上的改变,从传统走向现代,首先要具有的就是开放的思想,因而这也就成为汉语教学改革的“瓶颈”。本文从思想观念、教学内
期刊
汉语教学
教学改革
开放
我国高等职业教育发展的着力点
在分析影响我国高等职业发展的瓶颈以及危害的基础上,提出我国高等职业教育发展的着力点:明确办学定位是前提;加强师资队伍建设是关键;优化培养模式体系是核心;完善管理体制机
期刊
高等职业教育
发展
着力点
政党的功能结构与执政模式
<正> 在当代中国的各项改革中,为加强和改善党的领导而进行的党政分开等领导方式的改革引起了人们的普遍关注,因而从理论上研究政党的功能结构和执政模式是十分重要的。一、政党形成的历史条件及其内在本质政党是一种政治组织,但不同于一般的政治学术团体,它是在社会中代表了一个特定社会集团的政治组织。在这个意义上,就不难理解“政党是阶级斗争的工具”这句名言了。但对这句话决不可作表面化和绝对化的理解。绝对化的理解将会在一定条件下导致阶级斗争
期刊
政党功能
功能结构
执政模式
社会集团
近期目标
主体功能
内在本质
党政分开
阶级斗争
执政党
浅析高校学生英语听力学习过程中的障碍及解决对策
在高校英语教学过程中,听力是提升学生英语交际能力的重要环节。大量研究表明,听力在日常交际活动中占有非常重要的比例,但是由于受到各方面因素的限制,目前我国高校英语教学的重
期刊
高校学生
英语听力
障碍及对策
工商管理学科翻转课堂的实践与效果分析
以地方高校的工商管理、财务管理本科专业为例,通过对翻转课堂教学实践和效果的分析,发现两个专业的课前学习成绩具有显著差异,课堂发言次数、课前学习成绩对平时测验成绩无
期刊
翻转课堂
工商管理
财务管理
与本文相关的学术论文