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新课程下学生学习不再是被动吸收课本上的现成观点,不再是教师思想的俘虏,而是一个亲自参与思维活动,经历实践与创新的过程.要使课堂上师生之间的思想碰撞产生共鸣,让学生在民主和谐的气氛中与教师进行信息交流,教师应该树立新的思想观念,提高相应的素质和能力,构建新型的师生关系.
浅谈新课程方案实施中的教师及师生关系
【摘 要】
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新课程下学生学习不再是被动吸收课本上的现成观点,不再是教师思想的俘虏,而是一个亲自参与思维活动,经历实践与创新的过程.要使课堂上师生之间的思想碰撞产生共鸣,让学生在
【机 构】
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广西梧州市新夏中学
【出 处】
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广西民族大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年z2期
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