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<正> 1 问题的提出 目前,在普通高校体育教学中,很少研究教学方法问题。有些人认为,方法问题无关紧要,研不研究价值不大。更谈不上对教学方法的创新的研究。殊不知,在应用科学领域里,实践性很强的体育教学,对教学方法的创新研究不仅有较高的研究价值,而且有现实意义。 体育的教学方法,大致可归纳为两大类。一是沿用多年的传统的教学方法。如讲解、示