【摘 要】
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计算机课程的教学模式很大程度上直接影响着该学科的教学效果,因此我们要对此课程的教与学进行系统化的研究,并提出比较科学的教学模式。以教学质量为衡量标准,以教学效果作
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计算机课程的教学模式很大程度上直接影响着该学科的教学效果,因此我们要对此课程的教与学进行系统化的研究,并提出比较科学的教学模式。以教学质量为衡量标准,以教学效果作为教学模式优秀与否的唯一衡量准则,努力提升高职教育中计算机课程的绩效,真正把学生培养成为创新型人才,使他们即使在世界高度信息化的今天人立于不败之地。
The teaching model of computer course directly affects the teaching effect of this subject to a large extent. Therefore, we should systematically study the teaching and learning of this course and put forward the comparatively scientific teaching mode. Taking the teaching quality as the standard and the teaching effect as the only measure of whether the teaching mode is excellent or not, we should strive to improve the performance of computer courses in higher vocational education and truly cultivate students into innovative talents, so that even if they are highly informatized in the world Today people remain invincible.
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