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摘要：近些年，机械专业成为了大学生中的热门专业，建设合适有效的机械基础实验实践教学体系成为了机械专业向前发展与进步的重要任务，本文从介绍机械基础实验实践教学的改革现状出发，对机械基础实验实践教学体系改革中存在的主要问题进行叙述，最后提出解决这些问题的有效途径。
关键词：机械专业；基础实验 ；教学体系改革
引言
随着我国经济的发展和综合国力的不断提升，我国大多数大学扩大招生规模，这就导致了学校的教学条件难以满足学生的需要，同时学校原有的教学模式也不再适应学生的发展。另外，一些学校还在固守传统的教学模式，老师采取“满堂灌”的形式让学生获得知识，学生也只有被动的被灌输书本上的知识，这样对于学生知识体系的建立没有一点作用。而机械专业是一个动手性与专业性都很强的一门专业，对学生的实验能力要求很高，如果学生在一味的被动接受知识，这样就大大的限制了学生的进步与发展。实践是检验真理的唯一标准，在这样的情况下，加强机械基础实验实践教学体系的改革与实践对于机械专业获得更大空间的发展有重要的现实意义。
1.机械基础实验实践教学的改革现状
随着教育部对机械实验实践教学改革的重视，我国大部门教育机构开始从事机械实验实践教学改革的工作，并取得一定的成果。大多数教育机构慢慢建立了构建机械实践教学的新體系，并实现机械基础实验的改革，下文笔者主要从这两个方面来阐述机械实践教学的改革现状。
1.1 构建机械实践教学的新体系
机械实践教学新体系是以实验、机械设计与实践和机械工程训练等为基础建立的，在机械专业的教学中占很重要的部分。一般机械基础实验以让学生认识到事物的根本为主，实验要重点突出它的设计和创新意识，同时可以利用计算机技术实现机电一体化，以提高学生的实验能力和动手能力，从而形成机械实验的体系。
1.2 实现机械基础实验的改革
在一些教育机构中，传统的教学模式还没将实验实践教学归入机械专业教学的重点，在教学过程中缺少具有设计性的实验项目，这样就大大的限制了学生的发展，对于学生的创新能力和动手能力没有什么帮助。在机械基础实验的改革中，通过对传统的实验进行整合，从而开发了一系列具有设计探究性的实验，这对于学生提高自己的专业能力和实验动手能力有很大的意义。
2. 机械基础实验实践教学体系改革中存在的主要问题
2.1学生的实验意识薄弱
目前，应试教育的思想仍然在学生的心中，学生大多为了应付考试而学习，老师也是为了学生通过考试而传授学生重点知识，在这样的背景下，就必然忽视了对实验教学的重要性，因为大部分考试中并没有学生动手实验的考试，这就导致了学生的实验意识非常薄弱，没有认识到实验对机械专业的重要性，这将在很大程度上限制学生机械专业能力的提高。
2.2学校不具备完善的实验室管理制度
目前，每一所学校都开设了机械专业，但机械基础实验教育却还没有收到学校的重视，导致实验室管理制度也没有受到重点关注，这将大大的限制学生对于机械专业知识的认识，不利于学生专业能力的提高。因此，学校不具备完善的实验室制度是在机械专业教学中存在的主要问题，这将影响到学校对机械基础实验实践教学体系的改革。
2.3 学校的实验室无法满足学生实验的要求
由于目前在开设机械专业的情况下，要建立有效的机械基础实验教学体系，而过去不重视实验教学必将没有什么好的实验设备，这将影响到学生实验的进行。因此，学校的实验室无法满足到学生实验的需求，这将不利于学生在实验中对机械专业知识进行认识，而建立一个好的实验室成为了学校进行机械实验实践教学改革的重要途径。
3.机械基础实验实践教学体系改革的有效途径
3.1加强实验教材和实验教学大纲的建设
选择最适合教学的实验教材，制定合适有效的实验教学大纲对于保障机械实验基础实践教学有重要的意义，同时在选择实验教材时，要注意结合学校教学的实际情况，注重教材的实用性与先进性，与机械基础实验教学进行有效的结合。另外，要保障实验的创新性和对学生实验能力的培养，让学生养成自主动手的能力，提高学生的创新能力和实验能力，教师还应该为学生制定完善的实验教学大纲，让学生能够明确到每一个实验的目的和内容，从而提高学生的综合能力。
3.2 注重实验室建设
建立一个完善的机械实验教学体系，首先要有一个好的实验条件，教育机构应该具备满足实验要求的教学设备和完善的实验室管理制度。学校应该在现有基础上加强对实验设备的建设，提高学校实验设备的先进性，满足学生的实验需求，让学生能够充分发挥自己的能力，在实验中提升自己的专业能力。另外，在学生进行实验时也应该有完善的管理制度，实验室管理人员应该认真做好自己的本质工作，对实验室的设备进行有效饿管理，保障学生实验的顺利进行。
3.3 加强对实验教学的人才建设
加强对实验教学的人才建设是进行机械实验实践教学体系的关键之一，只有保障了教师的能力和学术水平才能更有效的对学生进行基础实验教育，同时建设一支具有合作、奉献精神以及教学经验丰富的实验教学队伍，才能更有效的实现机械实验实践教学的体系改革。
参考文献：
[1]杨金林，陈元斌，张群艳，胡培钧，竺志超.机械基础实验教学改革与探索[J]. 实验室研究与探索，2007（02）
[2]郑光泽，朱宝生，李朝晖，廖林清.机械工程专业实验教学中心的建设思路[J].高等工程教育研究，2004（04）
[3]邢邦圣，徐勇，李永锋.机械基础实验教学示范中心建设的实践与探索[J].实验室研究与探索，2009（09）
关键词：机械专业；基础实验 ；教学体系改革
引言
随着我国经济的发展和综合国力的不断提升，我国大多数大学扩大招生规模，这就导致了学校的教学条件难以满足学生的需要，同时学校原有的教学模式也不再适应学生的发展。另外，一些学校还在固守传统的教学模式，老师采取“满堂灌”的形式让学生获得知识，学生也只有被动的被灌输书本上的知识，这样对于学生知识体系的建立没有一点作用。而机械专业是一个动手性与专业性都很强的一门专业，对学生的实验能力要求很高，如果学生在一味的被动接受知识，这样就大大的限制了学生的进步与发展。实践是检验真理的唯一标准，在这样的情况下，加强机械基础实验实践教学体系的改革与实践对于机械专业获得更大空间的发展有重要的现实意义。
1.机械基础实验实践教学的改革现状
随着教育部对机械实验实践教学改革的重视，我国大部门教育机构开始从事机械实验实践教学改革的工作，并取得一定的成果。大多数教育机构慢慢建立了构建机械实践教学的新體系，并实现机械基础实验的改革，下文笔者主要从这两个方面来阐述机械实践教学的改革现状。
1.1 构建机械实践教学的新体系
机械实践教学新体系是以实验、机械设计与实践和机械工程训练等为基础建立的，在机械专业的教学中占很重要的部分。一般机械基础实验以让学生认识到事物的根本为主，实验要重点突出它的设计和创新意识，同时可以利用计算机技术实现机电一体化，以提高学生的实验能力和动手能力，从而形成机械实验的体系。
1.2 实现机械基础实验的改革
在一些教育机构中，传统的教学模式还没将实验实践教学归入机械专业教学的重点，在教学过程中缺少具有设计性的实验项目，这样就大大的限制了学生的发展，对于学生的创新能力和动手能力没有什么帮助。在机械基础实验的改革中，通过对传统的实验进行整合，从而开发了一系列具有设计探究性的实验，这对于学生提高自己的专业能力和实验动手能力有很大的意义。
2. 机械基础实验实践教学体系改革中存在的主要问题
2.1学生的实验意识薄弱
目前，应试教育的思想仍然在学生的心中，学生大多为了应付考试而学习，老师也是为了学生通过考试而传授学生重点知识，在这样的背景下，就必然忽视了对实验教学的重要性，因为大部分考试中并没有学生动手实验的考试，这就导致了学生的实验意识非常薄弱，没有认识到实验对机械专业的重要性，这将在很大程度上限制学生机械专业能力的提高。
2.2学校不具备完善的实验室管理制度
目前，每一所学校都开设了机械专业，但机械基础实验教育却还没有收到学校的重视，导致实验室管理制度也没有受到重点关注，这将大大的限制学生对于机械专业知识的认识，不利于学生专业能力的提高。因此，学校不具备完善的实验室制度是在机械专业教学中存在的主要问题，这将影响到学校对机械基础实验实践教学体系的改革。
2.3 学校的实验室无法满足学生实验的要求
由于目前在开设机械专业的情况下，要建立有效的机械基础实验教学体系，而过去不重视实验教学必将没有什么好的实验设备，这将影响到学生实验的进行。因此，学校的实验室无法满足到学生实验的需求，这将不利于学生在实验中对机械专业知识进行认识，而建立一个好的实验室成为了学校进行机械实验实践教学改革的重要途径。
3.机械基础实验实践教学体系改革的有效途径
3.1加强实验教材和实验教学大纲的建设
选择最适合教学的实验教材，制定合适有效的实验教学大纲对于保障机械实验基础实践教学有重要的意义，同时在选择实验教材时，要注意结合学校教学的实际情况，注重教材的实用性与先进性，与机械基础实验教学进行有效的结合。另外，要保障实验的创新性和对学生实验能力的培养，让学生养成自主动手的能力，提高学生的创新能力和实验能力，教师还应该为学生制定完善的实验教学大纲，让学生能够明确到每一个实验的目的和内容，从而提高学生的综合能力。
3.2 注重实验室建设
建立一个完善的机械实验教学体系，首先要有一个好的实验条件，教育机构应该具备满足实验要求的教学设备和完善的实验室管理制度。学校应该在现有基础上加强对实验设备的建设，提高学校实验设备的先进性，满足学生的实验需求，让学生能够充分发挥自己的能力，在实验中提升自己的专业能力。另外，在学生进行实验时也应该有完善的管理制度，实验室管理人员应该认真做好自己的本质工作，对实验室的设备进行有效饿管理，保障学生实验的顺利进行。
3.3 加强对实验教学的人才建设
加强对实验教学的人才建设是进行机械实验实践教学体系的关键之一，只有保障了教师的能力和学术水平才能更有效的对学生进行基础实验教育，同时建设一支具有合作、奉献精神以及教学经验丰富的实验教学队伍，才能更有效的实现机械实验实践教学的体系改革。
参考文献：
[1]杨金林，陈元斌，张群艳，胡培钧，竺志超.机械基础实验教学改革与探索[J]. 实验室研究与探索，2007（02）
[2]郑光泽，朱宝生，李朝晖，廖林清.机械工程专业实验教学中心的建设思路[J].高等工程教育研究，2004（04）
[3]邢邦圣，徐勇，李永锋.机械基础实验教学示范中心建设的实践与探索[J].实验室研究与探索，2009（09）