【摘 要】
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现阶段,思政教育在教育体系中的价值愈加明显,不仅是人才培养的重要内容,更是我国社会主义现代化建设的源动力。美育能够利用审美教育的方法来实现特定的教育目的,可以使学生
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现阶段,思政教育在教育体系中的价值愈加明显,不仅是人才培养的重要内容,更是我国社会主义现代化建设的源动力。美育能够利用审美教育的方法来实现特定的教育目的,可以使学生的心灵得到净化,情操得到陶冶,升华学生群体的精神世界,使我国素质教育得到快速发展。在思想理念上,美育与思政教育的主体逻辑相似,都是对学生思想品德的陶冶,然而在感官层面上,美育却能够更显著、更有效地为学生提供审美体验,满足学生的精神诉求,激发学生的学习兴趣与热情。因此,将美育与思政教育融合在一起,具有其特定的现实意义。针对美育与思政教育的融合现状
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