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数学教学是数学语言的教学,而语言学习离不开阅读。＂积千累万不如养个好习惯＂,培养良好的数学阅读习惯,是新课程倡导的＂以学为中心＂的重要的数学学习方式之一。基于数学的＂四基＂目标,如何培养学生良好的数学阅读习惯呢？一、培养精读细品的阅读习惯,掌握基础知识小学数学教材中的概念、公式、性质、法则、定律等基础知识内容呈现生动、联系紧密、系统性强,极有利于学生阅读学习。但数学语言有着符号化、逻辑化及严谨性、抽象性、