【摘 要】
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重新审视核心素养理念下进一步思考数学课程实施的价值和定位。只有创造性地使用数学教材,才能真正使学生学到有价值的数学。从关注课堂到学生综合素养的提升,主题学习作为一
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重新审视核心素养理念下进一步思考数学课程实施的价值和定位。只有创造性地使用数学教材,才能真正使学生学到有价值的数学。从关注课堂到学生综合素养的提升,主题学习作为一种新型课程形式,体现了革新教学的理念。
Review the value and orientation of mathematics curriculum further under the concept of core literacy. Only creative use of mathematics textbooks can really enable students to learn valuable mathematics. From focusing on the classroom to improving students’ comprehensive literacy, theme learning as a new type of curriculum reflects the concept of innovative teaching.
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