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个子矮小主要原因是什么?
很多爸爸妈妈认为孩子个子矮小可能是内分泌有问题,比如说生长激素分泌得少。实际上,孩子的矮小绝大多数并不是内分泌的原因造成的,更多的是因为早产、出生体重轻、颅内出血、窒息、长期腹泻、反复感冒、先天性心肝肾疾病、肿瘤等各种情况,内分泌如生长激素缺乏是少数。
对事物有完整的认识
两岁的孩子已经对事物的完整性有了清晰的认识,比如你给他看一幅兔子的画像,兔子少了一只耳朵,两岁的孩子已经能够发现并明确地指出来了,这个时候为了培养孩子的注意力和观察力,你可以和孩子一起玩“找找看”的游戏了,给他一些有缺陷的简单的画,让他指出少了什么。
把动过的东西恢复原位
两三岁的孩子大都有“强迫症”,他们认为东西放在什么地方挪动以后,一定还要放回原来的地方。比如你回家累了,把鞋子一脱,随地一扔,他可能立马过来把鞋子放好。这是这~阶段孩子的特点,他们认为东西动了以后就应该恢复原位。
时间观念以事物为标准而不是以时钟为标准
在你们家,可能一般都是爸爸回来再开饭,可是有一天爸爸要加班没回来,你家的孩子就是不吃饭。别怪他,因为在他眼里,吃饭这件事是在爸爸回来以后进行的,他才不会管吃饭就应该六七点吃。
2~3岁以商量的方式和解
两三岁的孩子打打闹闹太正常了,当遇到两个小孩争执不下甚至有动手的倾向时,你可以教给孩子一些“另类”的解决办法,比如投硬币的方式,或者看谁先跑到对面的那棵树旁边,谁赢了谁就拥有玩具。这样,一场争辩反倒变成了一场有趣的游戏,同时也教会了孩子如何灵活地处理生活中的小纠纷。
很多爸爸妈妈认为孩子个子矮小可能是内分泌有问题,比如说生长激素分泌得少。实际上,孩子的矮小绝大多数并不是内分泌的原因造成的,更多的是因为早产、出生体重轻、颅内出血、窒息、长期腹泻、反复感冒、先天性心肝肾疾病、肿瘤等各种情况,内分泌如生长激素缺乏是少数。
对事物有完整的认识
两岁的孩子已经对事物的完整性有了清晰的认识,比如你给他看一幅兔子的画像,兔子少了一只耳朵,两岁的孩子已经能够发现并明确地指出来了,这个时候为了培养孩子的注意力和观察力,你可以和孩子一起玩“找找看”的游戏了,给他一些有缺陷的简单的画,让他指出少了什么。
把动过的东西恢复原位
两三岁的孩子大都有“强迫症”,他们认为东西放在什么地方挪动以后,一定还要放回原来的地方。比如你回家累了,把鞋子一脱,随地一扔,他可能立马过来把鞋子放好。这是这~阶段孩子的特点,他们认为东西动了以后就应该恢复原位。
时间观念以事物为标准而不是以时钟为标准
在你们家,可能一般都是爸爸回来再开饭,可是有一天爸爸要加班没回来,你家的孩子就是不吃饭。别怪他,因为在他眼里,吃饭这件事是在爸爸回来以后进行的,他才不会管吃饭就应该六七点吃。
2~3岁以商量的方式和解
两三岁的孩子打打闹闹太正常了,当遇到两个小孩争执不下甚至有动手的倾向时,你可以教给孩子一些“另类”的解决办法,比如投硬币的方式,或者看谁先跑到对面的那棵树旁边,谁赢了谁就拥有玩具。这样,一场争辩反倒变成了一场有趣的游戏,同时也教会了孩子如何灵活地处理生活中的小纠纷。