基于轨道交通岗位需求的信号基础实训课程优化研究

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本文以重庆公共运输职业学院为例,对其轨道交通信号基础技能实训存在问题进行分析并提出合理解决方案,结合重庆轨道交通和铁路交通行业发展和轨道交通企业对信号专业人才用人需求情况,对信号基础技能实训课程进行优化,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的实际动手能力。
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