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生活中处处有化学,日常生活以及材料、能源、环境、生命科学等诸多问题,都体现了化学与人类、社会发展的密切关系以及化学发展的最新成果。因此,在教学中重视学生的生活经验,密切联系学生的生活实际,从学生熟悉的生活情境和已有的生活经验提炼素材,对于学生从化学的角度去认识社会的可持续发展大有裨益的。