【摘 要】
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以“立德树人”为教育根本任务,将德育从学生被动接受转变为主动学习,需要我们以项目化学习为推力提升德育水平。根据项目化学习理论,学校开展项目化管理,为项目化学习创设德
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以“立德树人”为教育根本任务,将德育从学生被动接受转变为主动学习,需要我们以项目化学习为推力提升德育水平。根据项目化学习理论,学校开展项目化管理,为项目化学习创设德育情境,开展了依托项目化学习的主题教育活动、主题实践活动和志愿者活动。通过实践,学生在主动学习探究中“立德树人”,将自我塑造成新时代中国特色社会主义的接班人;学校育人水平得到提升,德育工作规范化、体系化、专业化。
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