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汉字是表意文字，承载着中华文化与传统精神，应是高中语文教学常抓不懈的任务之一。但是在当前的高中语文教育中，却存在着弱化汉字教学的不良现象。为激发学生汉字学习兴趣和提高语文素养，需要在日常现代文阅读和文言文阅读中进行随文释字，在日常作文练习和文字材料的批阅中集中解析高频错字，在日常生活中开展“随手拍”活动，在生活中体会汉字之美，激发学生的语文学习兴趣，增强其民族自豪感。