科学实践活动课程化存在的问题与对策

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随着素质教育的进一步深入,科学课程的地位得到了一定的提升,特别是科学实践活动对学生的全面发展具有更加深远的影响。对科学实践活动课程化存在的问题进行了研究,并针对这些问题提出对策,以此来改善当前科学实践活动的教学效果,推动科学实践活动大课程观的形成。
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