【摘 要】
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维护义务教育教师的合法权益，是调动义务教育教师工作积极性和创造性的需要，也是确保义务教育质量、推进义务教育健康发展的需要。我国政府从法规、政策等方面对义务教育教师的
【出 处】
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广西师范大学学报(哲学社会科学版)
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维护义务教育教师的合法权益，是调动义务教育教师工作积极性和创造性的需要，也是确保义务教育质量、推进义务教育健康发展的需要。我国政府从法规、政策等方面对义务教育教师的权益保障作出了规定和要求，但实际工作中还存在诸多不足，未能落实到位。比较突出的问题表现在，义务教育教师工作任务繁重，身心所受压力较大，但工资收入不高，住房、医疗等福利条件较差，参加培训进修的机会较少，参与学校民主管理程度较低。为了维护义务教育教师的合法利益，各级政府要加大《教师法》及相关法规政策的宣传和执行力度，在增加公共财政对义务教育经费投入
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