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中职专业课教师制定职业生涯规划既是教师自身专业成长的需要,也是学校内涵质量提升的需要。丹阳中专立足校情,多角度探析中职专业课教师职业生涯规划的管理机制,促进了专业课教师的持续发展。
推动中职专业课教师职业生涯规划的实践探析
【摘 要】
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中职专业课教师制定职业生涯规划既是教师自身专业成长的需要,也是学校内涵质量提升的需要。丹阳中专立足校情,多角度探析中职专业课教师职业生涯规划的管理机制,促进了专业
【机 构】
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江苏省丹阳中等专业学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年28期
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