【摘 要】
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学生大部分学习知识的时间都是在课堂上度过，可以说课堂是学生的主阵地。小学语文教学论文让课堂充满活力，有助于学生接受知识。《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出，语文
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学生大部分学习知识的时间都是在课堂上度过，可以说课堂是学生的主阵地。小学语文教学论文让课堂充满活力，有助于学生接受知识。《全日制义务教育语文课程标准》中明确指出，语文课堂应该是充满活力的课堂。语文教师，应该从“灌输者”转换为“引导者”，从“主宰者”转换为“交流者”，从“传授者”转换为“合作者”。
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