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数学来源于生活实践，生活离不开数学，这是数学的学科特点决定的。运用数学的思维方式去解决日常生活和其它学科学习中的问题是数学教学的目标之一，新课标下也非常注重数学在社会生活中的运用。学习数学，不能仅仅停留在掌握知识的层面上，而必须学会应用。只有如此，才能使所学的数学富有生命力，才能真正实现数学的价值。那么，我们在教学中应该怎样培养学生的数学应用能力呢？