【摘 要】
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改革开放以来,国家针对教育的改革也是历尽艰辛,每一次改革都带动教育事业走向一个新的台阶。为了推动教育事业有更大的突破和进展,教育部在2014年提出了"核心素养"理念,强调
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改革开放以来,国家针对教育的改革也是历尽艰辛,每一次改革都带动教育事业走向一个新的台阶。为了推动教育事业有更大的突破和进展,教育部在2014年提出了"核心素养"理念,强调科技发展的21世纪需要培养核心素养型人才。教育体制改革和推动是一项艰巨而烦琐的任务,面临新型问题和新型社会革新,我们需要响应国家的号召,发展学生的核心素养,从教学意义、培养方式、国家背景上来积极构建。从学习的深度来说,语言素养是学习的关键,文化素养是每个学生发展的保证,而童话素养则是学习的兴趣。
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