《建筑制图》与《建筑CAD》课程改革误区与优化——应用技术性大学课程改革探究

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从2014年开始,国务院开始引导一批非研究型普通本科高校向应用技术型转型。文章依据切实的教学改革经验,就《建筑学》等建筑工程类本科专业教学中《建筑制图》与《建筑CAD》课程的改革中的误区以及如何组合优化进行探讨。 From 2014, the State Council began to guide a number of non-research undergraduate colleges and universities to transition to applied technology. Based on the practical experience of teaching reform, this article discusses the errors in the course of “architectural drawing” and “architectural CAD” course in architectural engineering specialty such as “Architecture” and how to optimize combination.
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