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随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，新的课程理念逐渐深入人心。许多教育工作者满怀激情，积极投入到新课程各层面的研究中，为新课程的实施提供了很多有价值的理论和见解。然而，其中对学校教学管理的研究却不甚突出。对于广大农村地区来说，怎样让学校的教学管理尽快适应新课程改革，是一个很值得探
新课程·新理念·新角度——农村学校教学管理刍议
【摘 要】
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随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，新的课程理念逐渐深入人心。许多教育工作者满怀激情，积极投入到新课程各层面的研究中，为新课程的实施提供了很多有价值的理论和见解
【出 处】
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基础教育（重庆）
【发表日期】
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2004年8期
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