【摘 要】
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如何造就健康是新时代人类共同追求的目标,体育活动一直被视为促进公共健康的重要手段。那么在新时代背景下,学校体育面临着有限制的教学环境挑战,家庭体育存在缺乏专业科学健身指导的问题。学校体育如何发挥其价值,家庭体育如何科学地开展,都是值得思考的课题。研究认为,学校体育要积极承担使命,家庭体育要有效发挥价值,通过学校体育引领家庭体育的实践、家庭体育落实学校体育的任务,推进学校体育与家庭体育融合,共同努力去提升大众身体素质、促进心理健康,为促进人类生命健康做出贡献。
【基金项目】
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2020年重庆市高等教育教学改革研究项目“基于疫情防控要求的高职院校公共体育课教学改革研究与实践”(编号:203712)。
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如何造就健康是新时代人类共同追求的目标,体育活动一直被视为促进公共健康的重要手段。那么在新时代背景下,学校体育面临着有限制的教学环境挑战,家庭体育存在缺乏专业科学健身指导的问题。学校体育如何发挥其价值,家庭体育如何科学地开展,都是值得思考的课题。研究认为,学校体育要积极承担使命,家庭体育要有效发挥价值,通过学校体育引领家庭体育的实践、家庭体育落实学校体育的任务,推进学校体育与家庭体育融合,共同努力去提升大众身体素质、促进心理健康,为促进人类生命健康做出贡献。
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