焯焯文

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  布克布克图小牙和她的小伙伴丁丁、月儿来到了一个古城,数一数,古城中有几座建筑?找出小旗子贴纸贴在最高的建筑上吧。小牙他们要去最高的那座建筑探险。最高的建
  筑上有三层没有窗户,真可怕,快找到窗户贴纸贴到上面吧。
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初中物理电学内容在每年的中考中都有相当大的比分,它既是中学物理的重点内容,也是学生在学习过程中特别是在运用电学知识解决实际问题时的难点。很多学生遇到电学题不知如何分析解答。下面我结合教学中的实践把关于电学问题的解题方法、步骤及技巧总结如下:  一、认真审题。理解题意,画出相应的电路图并标注已知条件和所求物理量。  二、判断电路的连接方式。在解决电学问题时,不管是根据题意画出的电路图,还是题中已给出
班主任工作有多难?怎样才能干好班主任工作?其实我自己心中都没有一个谱。在我从教的二十个年头里,基本上都在与班主任工作打交道。开始时,干班主任工作,不外乎写写班主任工作手册,选举班干部,班会课上讲一讲纪律,美化一下教室,完成学校布置的各项任务,就算完事了。心想,自己也算一个合格的班主任了吧。  但随着年龄的增长,我的教育思想也在发生着变化。深知国家社会乃至家长对学生受教育的需求越来越高,因此,越来越
作文教学是语文教学中的重点、难点。作文水平的高低取决于作者语文的整体素质,它也是作者语文水平的综合体现。作文写者难,教者更难。那么,作为一名堂堂正正的小学语文教师,我们应该如何进行作文教学呢?作为一名教学工作者,我们怎样才能提高小学生的语文综合素质,特别是他们的写作水平呢?教学有法而教无定法的,作文教学也是如此。现谈谈本人行之有效的作文教法,希望能与同仁们共勉。当然,在此过程中,如有不当之处,请广
考场如战场,分秒必争。考场作文由于明确的时间限制,容不得考生像平时练笔那样反复推敲,常常会出现某些缺陷,遇到某种困难,限入某种困境,使写作难以为继,完不成篇;即使勉强完篇,文章也不如人意,“食之无味,弃之可惜”,推倒重来,又为时间所不允。于是采取某些特殊的手段,力图挽救,是积极的作法。  一、立意平淡浮浅,则充实材料,升华思想内涵。  考场作文动笔之前,一般不可能有充裕的时间在文章立意上作全面深入
中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才能成为中职学校合格的班主任。  一、合格的班主任必须要有奉献精神  班主任工作很辛苦,压力很大。正常上班工作是8小时制,而班主任工作是24小时制,多数班主任不论白天晚上,心里时刻都装着全班同学,总是担心班级学生会不会发生什么事情。一个班级几十号人,百把号人,大事小事有可能随时发
水流到哪里去了呢?请小朋友看着下面的图画,讲一个故事给爸爸妈妈听吧。
分析是一种科学的思维活动,这种分析活动当然是在感性认识所获得的大量经验材料的基础上进行的,但是,思维的分析活动并不是指感觉的分析活动。目前,我农村乡镇中学大部分学生怕几何学习,其实学好几何是提高学习数学信心的关键。几何数学活动中来学习几何,即“做数学”,强调注重探索图形性质的过程。培养我们的兴趣很重要,我们要先爱上几何,再学习几何。对几何证明的把握应当是:使我们养成“说理有据”的态度,尊重客观事实
由于高中必修本下册《电场》一章中《电势差》的教学,涉及电势差和电势能这两个抽象的物理概念.教师感到难教,学生感到难学。如何讲好这一重、难点内容,许多物理教师都在进行探索。笔者通过研究、尝试、总结和改进,初步形成了用层次类比法进行该内容的教学,收到了良好的效果。今把它整理成文与同行研究探讨。  什么是层次类比法?简言之。就是把敦学内容分为几个层次(每个层次还可分为若干个小层次),对每个层次的教学,使
作为一名教育工作者,如果要想有效地把儿童塑造成为优秀的新一代,只有一种良好的教育愿望是不够的,必须同时理解儿童心理发展的特点和规律。依据这些特点和规律进行教育教学时,既要考虑儿童现有的发展水平,又要恰当地提出新的要求,并把这种要求变为儿童自己的需要,才能使教育教学工作更好地进行,教育教学质量不断地提高。  低年级儿童在知觉过程中,无意性、情绪性仍然表现得很明显。他们知觉的选择性还很低级,知觉过程常
随着课堂教学改革进一步深化,探究式学习正日益成为课堂教学的主要方式,对改变教师的教学方式和教学行为、改变学生的学习方式起到了重要作用。与此同时,接受式学习被否定。但是,探究式学习与接受式学习同为两种不同的学习方式,在教学实践中的地位和作用是不同的。在课堂教学中应将二者相互结合,相互补充,共同促进教学改革的发展。  说实话,在平时的教学工作中接受式学习用的比较多,探究式学习用的比较少,就如有的专家所