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【摘
新媒体融入儿童诗教学的实践
【摘 要】
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【摘 要】本文立足于儿童诗教学的真实情况，从“多媒体融合构建儿童诗教学新样态”“电子杂志助力使儿童诗教学注入有根的灵魂”“微信短视频构建儿童诗学习新场域”“互联网生活渗透让儿童诗学习真实发生”“信息化教学平台提供儿童诗教学新场所”五个方面出发，对如何提升儿童诗歌学习质量进行分析与探究。 【关键词】新媒体教学;儿童诗;教学探究 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年3期
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