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口语表达能力的发展影响着学生的一生,可很长时间以来,在语文教学中存在着重读写、轻听说的不平衡倾向,导致小学生语言能力的发展有所欠缺。从课堂训练这个角度进行细致阐述,提出了在教学中对培养小学生口语表达能力的一些可行性做法。
以课堂为主阵地,提高小学生的口语表达能力
【摘 要】
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口语表达能力的发展影响着学生的一生,可很长时间以来,在语文教学中存在着重读写、轻听说的不平衡倾向,导致小学生语言能力的发展有所欠缺。从课堂训练这个角度进行细致阐述,
【机 构】
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甘肃省高台县西街小学,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2014年04期
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