【摘 要】
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随着知识经济时代的到来，如何提高中职生的竞争力和综合素养成为中职技术学校发展的关键。历史课程是中职教育体系中的重要科目，对学生价值观和情感态度的培养具有积极意义，然而
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随着知识经济时代的到来，如何提高中职生的竞争力和综合素养成为中职技术学校发展的关键。历史课程是中职教育体系中的重要科目，对学生价值观和情感态度的培养具有积极意义，然而受各种因素的影响，学生对历史课程的学习缺乏兴趣，这就需要教师采取切实可行的方法来激发学生的学习动力，使学生形成良好的学习态度，获得学习成就感。本文针对中职历史课堂激发学生兴趣的方法展开探究。
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