【摘 要】
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以人为本,促进人的全面发展这不仅是新课改的要求,也是和谐教育的宗旨。构建高中思想政治课和谐课堂是顺应时代的发展,满足社会发展的需要的必然选择。如何进行高中思想政治
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以人为本,促进人的全面发展这不仅是新课改的要求,也是和谐教育的宗旨。构建高中思想政治课和谐课堂是顺应时代的发展,满足社会发展的需要的必然选择。如何进行高中思想政治课和谐课堂的构建是值得我们思考的问题。
People-oriented and promote the full development of people This is not only the requirements of the new curriculum reform, but also the purpose of harmonious education. Constructing a harmonious class of ideological and political courses in senior high schools is an inevitable choice to conform to the development of the times and meet the needs of social development. How to Construct a Harmonious Class of Ideological and Political Classes in Senior High Schools is a question worthy of our consideration.
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摘 要：在教学实践中，注意语文试卷讲评的改进和方法，综合运用及各种教学手段，有针对性的讲评，就能不断提高讲评质量，使学生在老师指导分析和讲解下，总结经验 ，最终提高学生的语文学习成绩。 关键词：语文试卷；讲评技巧 在教学实践中，注意语文试卷讲评的改进和方法，综合运用及各种教学手段，有针对性的讲评，就能不断提高讲评质量，使学生在老师指导分析和讲解下，总结经验 ，加强语文知识的积累，加强阅读理解及
社会支持网络是社区工作的重要内容,已经成为社区工作解决问题的重要途径。社区工作中的社会支持网络主要从网络、支持以及建设等方面内容进行阐述。社会支持网络不仅仅是解
摘 要：新课标强调学生的自主学习。“自主学习”是在教学条件下“自我导向、自我激励、自我监控”的高品质的学习。它不同于完全放任自流的自学，是教师组织、引导下的主动、富有个性的学习。在新课标理念的指导下，我尝试着采取了一些办法，培养了学生自主学习的能力。 关键词：小学英语；学生自主学习；能力培养 叶圣陶先生说：“教任何功课，最终的目的都在于达到不需要教。”小学阶段的英语学习，不仅仅在于每个学生学到
摘 要：现在的初中语文教材中，许多课文不仅是文质兼美的佳作，而且散发着传统文化气息。如何让学生在学习初中语文时对传统文化感兴趣，让学生在学习中体会到传统文化的魅力所在，是广大初中语文教育工作者值得分析和思考的问题。从传统文化教育在初中语文教学中的渗透谈谈拙见。 关键词：初中；语文教学；传统文化教育；渗透 一、在初中语文教学中进行传统文化教育的现状及必要性 1.传统文化教育的内涵 传统文化是
同窗情谊永远都是一个不会褪色的话题,它是真挚、纯洁、美好的代名词.然而,大学毕业后,随着工作压力、家庭压力的加大,社会不良风气的侵蚀等等原因的影响,很多时候同窗情谊却
直观教学是最好的传授知识的途径。因此，将两者结合起来创设的情境，将儿童带入一个令人心驰神往的美丽世界。在教或欣赏一些形象较鲜明、优美的歌曲乐曲时，就特别适合采用这种方法。教师可充分利用课本中的插图或范画，配上与之相应的音乐（可自弹），接着用生动的语言向学生描述歌曲或乐曲意境。一个生动的情境就这样产生了。教师如何进行情景教学？ 一、教具辅助感受情景 幽默语言能营造良好的学习环境，那么教具的辅助更
摘 要：新课改以来，初中数学课堂的教学状况虽然有了明显的改观，但是，不少学校的数学课堂评价标准仍是以“教师的教”为本，关注教师自身的业务水平和才艺展示，忽略了学生的认知水平和认知要求，因而无法完成新课程标准对数学课堂的要求。针对此，笔者经过长期实践和探索，提出了以学定教的教学模式，并详细分析了如何才能做到以学定教，以提高初中数学教学效率。 关键词：教学效率；初中数学；以学定教 以学定教，就是以
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