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该文就小学数学课堂教学过程中的有效问题情境的创建措施进行探讨,提出了创建问题情境的过程中需要注意联系与学生生活息息相关的生活环境、需要采用符合小学生认知特点与心理兴趣的方法、创建具有思考价值的问题情境以及创建开放性问题情境以培养学生的数学思维能力的观点以及措施,以期提高小学数学的教学质量。
小学数学教学中有效问题情境的创设
【摘 要】
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该文就小学数学课堂教学过程中的有效问题情境的创建措施进行探讨,提出了创建问题情境的过程中需要注意联系与学生生活息息相关的生活环境、需要采用符合小学生认知特点与心
【机 构】
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西海岸新区董家口小学;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2019年04期
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