【摘 要】
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新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在课堂教学中开展合作学习已成为广大一线教学的共识.小组合作学习是学生的对话、交流、倾听、讨论、体验、分享、评价、激励等合
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新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在课堂教学中开展合作学习已成为广大一线教学的共识.小组合作学习是学生的对话、交流、倾听、讨论、体验、分享、评价、激励等合作互动过程,是新课程标准高度提倡的学习模式,提供给学生更多探讨的机会,培养学生合作交流的能力,是培养学生综合素质的重要途径.
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理论思维能力是天赋的、却有待培养的能力。理论思维能力是创造概念的、但又反思批判概念的能力。理论思维能力是构建纯粹科学知识、但又能对社会规则产生实效的能力。民族的
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本文基于传统的电气设备电源频率控制方法存在控制时间长,控制效率低的问题,难以切实满足时代发展对电气设备的基本需求。而将单片机技术有效地融入到电源频率控制中,能够切实提升频率控制的效率和质量,提高电气设备的稳定性与有效性。在单片机技术应用的背景下,人们能够结合设备结构,明确设备内部的空间数据,通过分析数据间的内在联系,完成对基本信息的收集与处理,提升数据获取及频率控制的"效率"。然而为探究出科学合理
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