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体育教学对学生创造性思维,观察能力的培养。通过教师采用启发式教学法和多样的教学组织形式与学生对现代体育含义的了解来阐述一个新理念,充分发挥学生自主参与、互动、探究的创新能力。
浅谈体育教学对学生创造性思维、观察能力的培养
【摘 要】
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体育教学对学生创造性思维,观察能力的培养。通过教师采用启发式教学法和多样的教学组织形式与学生对现代体育含义的了解来阐述一个新理念,充分发挥学生自主参与、互动、探究
【机 构】
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青海省海南藏族自治州第一民族高级中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年7期
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