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从RICH教学法的四个方面,即研究性学习、整合性课程、群体学习和人文素质全面发展内涵谈起,探讨RICH理念、模式在大学英语教学中的可行性以及初步的实践.
RICH教学法在大学英语教学中的可行性初探
【摘 要】
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从RICH教学法的四个方面,即研究性学习、整合性课程、群体学习和人文素质全面发展内涵谈起,探讨RICH理念、模式在大学英语教学中的可行性以及初步的实践.
【机 构】
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沈阳医学院外语教学部
【出 处】
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生物技术世界
【发表日期】
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2016年3期
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