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文章阐述了历史学科核心素养的内容,并以两个单元复习课为例,从学生时空观念的培养、史料实证观念的培养、历史理解能力和解释能力的培养、历史价值观的形成四个方面研究单元复习课如何培养学生的历史学科核心素养。
历史复习课培养学生学科核心素养研究
【摘 要】
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文章阐述了历史学科核心素养的内容,并以两个单元复习课为例,从学生时空观念的培养、史料实证观念的培养、历史理解能力和解释能力的培养、历史价值观的形成四个方面研究单元
【机 构】
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江苏省如皋市外国语学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年17期
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