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高中美术鉴赏课有弱势也有优势,教师应向课堂要效益,在课堂上达成的教学目标.本文提出,要上好高中美术鉴赏课,在有限的课堂教学时间里求得最大限度的效益,就必须在课前设计一系列有效的教学环节.
高中美术欣赏课有效教学模式探索
【摘 要】
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高中美术鉴赏课有弱势也有优势,教师应向课堂要效益,在课堂上达成的教学目标.本文提出,要上好高中美术鉴赏课,在有限的课堂教学时间里求得最大限度的效益,就必须在课前设计一
【机 构】
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河南省郑州市第七十四中学,河南郑州450015
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年10期
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