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好奇心是人们积极探究新奇事物的一种倾向，是人类认识世界的动力之一。好奇心可以调动学生学习的积极性，发挥学生创造性的原动力。当学生对数学感到好奇时，不再感到数学学习苦了，内在的动力就能激发。数学教学中如何使学生感到好奇，是我们数学教师必须研究的问题。
激发好奇心,善待求知欲
【摘 要】
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好奇心是人们积极探究新奇事物的一种倾向，是人类认识世界的动力之一。好奇心可以调动学生学习的积极性，发挥学生创造性的原动力。当学生对数学感到好奇时，不再感到数学学习苦了
【机 构】
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化隆二塘九年一贯制学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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