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高素质创造性人才的成长 ,关键在于学校为学生提供一个能激发学生潜能和兴趣的教学环境 ,使学生成为学习和自我发展的主体 ,获得自主选择的权利和学习思考的乐趣 ,使学生的潜能和智慧得到全面的发展。而实施这种主体性教育 ,必须树立以学生为主体的教育管理观
树立以学生为主体的教育管理观
【摘 要】
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高素质创造性人才的成长 ,关键在于学校为学生提供一个能激发学生潜能和兴趣的教学环境 ,使学生成为学习和自我发展的主体 ,获得自主选择的权利和学习思考的乐趣 ,使学生的潜
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年03期
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