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音乐是一门情感性学科，在音乐教学中融入情感教育可以有效提高教学质量，提升学生的音乐素质，同时还可以陶冶学生的情操，增强学生的综合素质。初中阶段是学生性格形成成长时期，加强初中阶段的音乐教学对于提高学生的音乐素养，养成良好的性格具有重要意义。本文将重点探讨如何实现初中音乐教学中的情感教育。
浅议音乐教学中情感教育的实施
【摘 要】
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音乐是一门情感性学科，在音乐教学中融入情感教育可以有效提高教学质量，提升学生的音乐素质，同时还可以陶冶学生的情操，增强学生的综合素质。初中阶段是学生性格形成成长时期，加强
【机 构】
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贵州省贵阳市乌当二中，贵州贵阳
【出 处】
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音乐大观
【发表日期】
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2013年6期
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