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学习兴趣是学生产生求知欲望的基本前提，也是教学成败的关键。高职教育与实际生产活动联系紧密，旨在培养学生的实践能力和创新能力，需要学生主动参与其中，而这种学习动力正是来源于学生的学习兴趣。文章首先分析了高职课堂教学中存在的问题及其对学生学习兴趣的影响，接着对如何在课堂教学中培养学生的兴趣提出了一些看法。