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本研究运用团体测量法和访谈法考察了广西部分有代表性的学校的青少年学生现代化意识发展状况.调查结果表明:①广西初中生现代化意识在学校、年级、家庭住所、父母亲文化、消费水平和年龄上存在显著或极其显著的差异.②高中生现代化意识存在显著的学校差异和地区差异.造成这种现象的原因很多,如受教育程度、自身生理特点等.