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采用师范生职业认同感量表(PISNS)调查分析西部师范大学生职业认同感的现状和特点,发现西部师范大学生职业认同感总体发展状况较好,存在显著的性别差异和边缘显著的年级差异,城乡来源差异不显著。
西部师范大学生职业认同感的发展特点研究
【摘 要】
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采用师范生职业认同感量表(PISNS)调查分析西部师范大学生职业认同感的现状和特点,发现西部师范大学生职业认同感总体发展状况较好,存在显著的性别差异和边缘显著的年级差异,
【机 构】
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遵义职业技术学院基础部; 西南大学教育科学研究所;
【出 处】
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时代教育(教育教学)
【发表日期】
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2011年08期
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