教育技术由教育智慧经验、方法技能和工具手段三大要素有机结合而成.教育技术装备的特征是:真实再现性、具象性、可重复使用性和经济性.因地制宜是教育技术应用的重要准则.
在继等离子、TET液晶电视、DLP电视和高清电视之后,创维高端家族又添“虎将”。2004年9月2日,记者在北京人民大会堂“创维——爱普生战略联盟暨中国第一批3LCD液晶光显电视问世
<正>摩擦副是端面密封最重要的组成部份。动、静密封环相对滑动时的摩擦作用,使密封接触面上产生磨损、产生热,出现液体泄漏及其它现象,影响了密封性能和摩擦副的寿命。因此,
物理学所分析、研究的实际问题往往很复杂,为了便于着手分析与研究,物理学中常常采用“简化”的方法,对实际问题进行科学抽象的处理,用一种能反映原物本质特性的理想物质或假想结构,去描述实际的事物过程。这种理想物质过程或假想结构称之为物理模型。物理模型的建立,是人们认识和把握自然的一个典范。物理模型的建立是一个创造性过程,对物理模型的认识和理解也是一个创造性的过程,一个培养创新能力的过程。可见,引导学生真
对新一代教学软件--积件的结构、特点、开发等问题进行了简单阐述.
<正>我厂进口5条生产线,是国际上先进的设备。花很大的力气对这些设备用润滑油品消化,有了初步认识,现总结如下,供同行参考。 1 不同场合使用不同的油品 我厂进口的十几台带
本文根据电流变体在一定电压状态下所具有的固化特性,将电流变体开发诮地密封装置中以解决工程实际中流体系统的密封问题。试验表明电流变体在密封中应用具有一定的潜力。本文
本文把气油两相流流变特性研究中出现的各种方法系统归纳为三种基本形式。并针对每种方法的特点进行分析,进而指出该领域研究中存在的问题以及研究的发展方向。
作者将四球机改装成接触疲劳试验机,并在其上进行了一系列添加剂对接触疲劳的影响试验研究。认为该装置具有接触应力大,体积小,噪声小,一次试验耗油量小,试验系统传动稳定,试验结果