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趣味 美味 情味 诗味--《昆明的雨》教学突破
趣味 美味 情味 诗味--《昆明的雨》教学突破
来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:comboyaoqiu
【摘 要】
:
在预习阶段及课堂教学过程中,师生以“真实教材的提供者”“教材的合作改编者”“教材的独立编写者”角色,通过利用插图、增删变换,呈现背景、改编歌词等四种方法,对《昆明的
【作 者】
:
夏熔亮
徐宏寿
【机 构】
:
兴化市楚水初级中学,泰州市医药高新区教研室
【出 处】
:
中学语文教学参考
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
昆明的雨
二次开发
韵味
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“文本细读理论下部编初中语文教材二次开发实践研究”(课题编号:D/2018/02/37)的阶段性研究成果
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在预习阶段及课堂教学过程中,师生以“真实教材的提供者”“教材的合作改编者”“教材的独立编写者”角色,通过利用插图、增删变换,呈现背景、改编歌词等四种方法,对《昆明的雨》进行“二次开发”,更真切地感受文中的趣味、美味、情味、诗味。
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