【摘 要】
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“转换模式”以学生的发展为目标,借助于教师的引导实现学生核心素养的进步,这与高中语文阅读教学目标不谋而合.“转换模式”中充分利用丰富的知识学习平台,坚持学生的主体地
【机 构】
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湖南省怀化市湖天中学 418000
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“转换模式”以学生的发展为目标,借助于教师的引导实现学生核心素养的进步,这与高中语文阅读教学目标不谋而合.“转换模式”中充分利用丰富的知识学习平台,坚持学生的主体地位有利于学生核心素养的提升.本文围绕“转换模式”与高中语文阅读教学的结合展开研究,浅析“转换模式”在高中语文阅读教学中的必要性,探讨“转换模式”在高中语文阅读教学中的优化策略以及“转换模式”与高中语文阅读教学的优势,基于作者的实际经验以期为高中语文阅读教学提供一定的理论依据.
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