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德育是素质教育的重要组成部分,小学是学生学习的基础阶段,在小学音乐教学中,不仅要强调美育,更要加强德育的实施.要提高德育在小学音乐教学中的地位,教师就要遵循因材施教、开放包容和以学生为主体的原则,选择具有正确价值导向的音乐作品,通过开展情景教学的方法进行授课,在教育教学过程中教师也要以身作则,为学生树立榜样.